„Starke Kinder, starke Zukunft“: KGS Meckenheim öffnet ihre Türen
Wie lernen Kinder an der KGS Meckenheim? Was erwartet die künftigen Erstklässlerinnen und Erstklässler?
Beim Tag der offenen Tür am Samstag, den 26.09.2026 konnten Vorschulkinder und ihre Eltern die Schule kennenlernen und einen Einblick in den Unterricht bekommen. Unter dem Leitgedanken des diesjährigen Weltkindertages „Starke Kinder, starke Zukunft“ zeigte die KGS, wie Kinder Schritt für Schritt selbstständig lernen, Verantwortung übernehmen und ihre eigenen Fähigkeiten entwickeln.
Bereits um 8.15 Uhr wurden die Besuchskinder auf dem Schulhof empfangen und von den Mitarbeitenden in ihre Klassen begleitet. Von 8.30 Uhr bis 9.30 Uhr stand zunächst Schnupperunterricht in den Stufen 1 und 2 auf dem Programm. Die Eltern konnten währenddessen an einer Informationsveranstaltung in der Aula teilnehmen.
Schon in Klasse 1 zeigte sich, wie selbstverständlich die Kinder an selbstständiges Arbeiten herangeführt werden. Unter dem Motto „A wie Apfel“ konnten sie an verschiedenen Stationen lernen und Aufgaben bearbeiten. Dabei arbeiten die Kinder entsprechend ihrem individuellen Lernstand und ihren Fähigkeiten. Die offenen Lernangebote ermöglichen es ihnen, in ihrem eigenen Tempo zu arbeiten und zunehmend Verantwortung für den eigenen Lernprozess zu übernehmen.
In den zweiten Klassen standen verschiedene Bilderbücher im Mittelpunkt. Beim „Blätterdieb“ und „Ich bin der Stärkste im ganzen Land“ wurde die Geschichte zum Schreibanlass. Der „Igel, der jede Menge zählen konnte“ bot Gelegenheit zum geschickten Zählen. Bei „Das Dings“ wurde gearbeitet und gebastelt, weitere Angebote luden zum Lesen, Erzählen und Gestalten ein.
Nach dem ersten Schnupperunterricht wurden die Besuchskinder zurück zu ihren Eltern gebracht. Von 9.30 Uhr bis 10.00 Uhr folgte eine gemeinsame Hofpause mit Spielangeboten. Während des gesamten Vormittags konnten sich die Eltern in der Mensa bei Kaffee und Tee austauschen und in gemütlicher Atmosphäre miteinander ins Gespräch kommen. Für das leibliche Wohl sorgte die Elternschaft der KGS Meckenheim: Sie hatte einen „Tut mir gut Tisch“ mit gesundem Fingerfood vorbereitet und gespendet. Das Angebot wurde von den Gästen dankbar angenommen.
Von 10.00 Uhr bis 11.15 Uhr öffneten anschließend die Klassen der Stufen 3 und 4 ihre Türen. In allen dritten Klassen wurde Kunst mit Lesen und Schreiben verbunden. Am Beispiel des Künstlers Friedensreich Hundertwasser setzten sich die Kinder der Stufe 3 zunächst mit dessen Leben und Werk an Stationen und mit dem iPad auseinander. Sie lasen Texte, suchten wichtige Informationen heraus und arbeiteten anschließend kreativ.
„Nur wenn man etwas über den Künstler weiß, kann man Kunst gut verstehen. Ich lerne etwas über den Künstler, das finde ich spannend“, erklärte ein Kind einem Besucher.
Auch in den vierten Klassen konnten die Gäste unterschiedliche Formen des selbstständigen Lernens beobachten. Eine Klasse zeigte, wie Lernlandkarten den Kindern Orientierung geben und ihnen helfen, die eigenen Lernziele im Blick zu behalten. Bewegungsspiele wurden mit Mathematik verbunden. In einer weiteren Klasse ging es um „Mathekunst“: Die Kinder erkannten Muster, benannten Gesetzmäßigkeiten und setzten diese fort. Eine andere Klasse arbeitete fächerübergreifend zum Thema Wald.
Bild: © KGS Meckenheim
Besonders eindrucksvoll war eine Ausstellung einer vierten Klasse zum Thema Kinderrechte. Die Schülerinnen und Schüler hatten sich intensiv mit dem Thema beschäftigt und ihre Ergebnisse selbst präsentiert. Sie standen für Fragen der Besucherinnen und Besucher zur Verfügung und erklärten ihre Arbeiten. Das Thema war zuvor in allen Klassen der KGS Meckenheim aufgegriffen worden und knüpfte an den Weltkindertag mit dem Motto „Starke Kinder, starke Zukunft“ an.
Der Gedanke, Kinder in ihrer Selbstständigkeit zu stärken, zeigte sich in vielen Unterrichtsangeboten. Ein Grundsatz lautet dabei: „Fehler sind Helfer.“ Die Kinder sollen eigene Lösungswege finden, ausprobieren und aus Fehlern lernen. Durch offene Aufgaben können sie entsprechend ihrem Lernstand und ihren Fähigkeiten arbeiten.
Eine besondere Rolle spielte an diesem Vormittag das gemeinsame Arbeiten von großen und kleinen Kindern. In allen Klassen gab es Angebote, bei denen die Vorschulkinder gemeinsam mit den Schulkindern aktiv werden konnten. Die älteren Kinder erklärten den jüngeren die Aufgaben, halfen bei der Arbeit und beantworteten Fragen. Die Vorschulkinder machten dabei sichtbar stolz mit. Für die Schulkinder war es zugleich eine Gelegenheit, ihr Wissen weiterzugeben und Verantwortung zu übernehmen.
Bild: © KGS Meckenheim
Auch eine Sightseeing-Tour der vierten Klassen gehörte zum Programm. Treffpunkt dafür war die Haltestelle auf dem Schulhof des Gebäudes I.
Zum Abschluss versammelten sich Kinder, Eltern und Lehrkräfte um 11.15 Uhr zum gemeinsamen Singen auf dem Schulhof. Nach zwei Liedern richtete sich Schulleiterin Corinna Stühm noch einmal an die Vorschulkinder.
„Ich hoffe, ihr konntet heute sehen, wie gerne die Kinder an unserer Schule lernen. Wir würden uns freuen, wenn ihr nächstes Schuljahr Teil unserer Schulgemeinschaft seid“, sagte Corinna Stühm.
Mit dem gemeinsamen Abschlussgesang endete der Tag der offenen Tür. „Starke Kinder, starke Zukunft“ war dabei mehr als ein Motto: Die Besucher konnten an vielen Stellen erleben, wie Kinder selbstständig lernen, Verantwortung übernehmen und ihre eigenen Fähigkeiten einbringen.
Hinweis zur Anmeldung:
Interessierte Eltern können ihre Kinder von Montag, 12. Oktober, bis Mittwoch, 14. Oktober, an der KGS Meckenheim, Kirchplatz 3, 53340 Meckenheim anmelden. Die Terminlisten für die Anmeldung liegen bereits aus.
Eltern können sich dort für einen passenden Termin eintragen oder sich telefonisch im Sekretariat melden Tel. 02225/836650.